AAK komunikācijas dēlis un pētījumi par zemo tehnoloģiju AAK efektivitāti.
Bieži tiek uzskatīts, ka efektīvākie ir digitālie saziņas rīki – planšetes un īpašas lietotnes. Taču zinātniskie pētījumi rāda ko citu.
Sistemātiskie pārskati liecina, ka nav pārliecinošu pierādījumu, ka augsto tehnoloģiju AAK (planšetes, komunikācijas lietotnes u. c.) būtu efektīvāka par zemo tehnoloģiju AAK, piemēram, komunikācijas dēļiem vai simbolu kartītēm.
Kas ir zemo tehnoloģiju AAK?
Tā ir augmentatīvā un alternatīvā komunikācija, kurā izmanto attēlus, simbolus, vārdus vai burtus, lai cilvēks varētu izteikt savas vajadzības, vēlmes un domas. Pie šiem līdzekļiem pieder komunikācijas dēļi, simbolu kartītes un pārnēsājami komunikācijas komplekti.
2024. gada sistemātiskajā pārskatā par AAK izmantošanu bērniem ar autiskā spektra traucējumiem secināts, ka vislabākos rezultātus nodrošina nevis pats komunikācijas līdzeklis, bet gan tas, kā tas tiek izmantots. Efektīvas ir tādas metodes kā modelēšana, priekšā teikšana, laika aizture, pastiprināšana, dabiskās vides intervence, vienaudžu iesaiste, vecāku iesaiste un citas uz pierādījumiem balstītas pieejas.
Tieši tādēļ biedrības "Domu Kluči" īstenotajā Ogres novada pašvaldības finansētajā projektā "Bērnu vecumā līdz 6 gadiem ar funkcionālajiem traucējumiem socializēšanās grupiņa – "Mācīsimies draudzēties!"" (RADI-2026-29)ikdienā izmantojam zemo tehnoloģiju AAK:
✅ komunikācijas dēli;
✅ pārnēsājamu komunikācijas komplektu – simbolu kartītes uz gredzena un lentes, ko speciālists var paņemt līdzi jebkurā situācijā.
🔎 Pētījumi rāda, ka veiksmīgai AAK lietošanai svarīgi ievērot vairākus principus:
• komunikācijas materiāliem jābūt pieejamiem tieši tad, kad bērnam tie nepieciešami;
• simbolu izvietojumam jābūt konsekventam un pārskatāmam;
• simboliem jābūt viegli atrodamiem;
• nevajadzētu vienlaikus piedāvāt pārāk daudz simbolu;
• vienkārši un viegli pieejami komunikācijas līdzekļi bieži ir visefektīvākie;
• speciālistam regulāri jāmodelē simbolu izmantošana;
• bērnam jābūt iespējai izmantot simbolus spontāni dažādās ikdienas situācijās;
• tieša norādīšana uz simbolu parasti ir efektīvāka nekā sarežģītākas izvēles metodes.
Svarīgākais secinājums – AAK nav tikai komunikācijas dēlis vai kartītes. Tā ir vide, kurā pieaugušie mērķtiecīgi atbalsta bērna komunikāciju visas dienas garumā. Kad simboli ir pieejami, pieaugušie tos modelē un bērnam ir iespēja tos izmantot ikdienā, tiek radīti priekšnoteikumi veiksmīgai komunikācijas prasmju attīstībai.
Effectiveness, experience, and usability of low-technology augmentative and alternative communication in intensive care: A mixed-methods systematic review , 2025